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Zacatecas.- El Centro de Atención Múltiple (CAM) número 33 “Francisco Gabilondo Soler”, ubicado en la comunidad de El Orito, carece de la infraestructura necesaria para atender a los alumnos, dio a conocer el director del plcam 33antel, J. Isabel Rodríguez.

Agregó que se requiere de espacios más amplios, nuevas aulas y un domo para atender de los alumnos con calidad.

Detalló que hacen falta dos aulas; una didáctica y otra de usos múltiples, donde a los niños se les dé terapia física y psicomotriz, ya que la que tienen es muy reducida y no puede darse por completo el tratamiento a los menores.

Explicó que en varias ocasiones se ha buscado la ayuda en el departamento de Planeación en el área de Educación Especial de la Secretaría de Educación de Zacatecas (Seduzac), sin embargo, no se ha recibido el apoyo.

Agregó que el argumento que ha recibido es que las secundarias regulares sí cuentan con taller porque son más alumnos que sí generan y producen, pues quienes estudian en el CAM son menos y tienen discapacidad.

El director especificó que desde que fue autorizada la construcción del CAM, no se tomaron en cuenta las condiciones y características del alumnado, pues los espacios no son los adecuados.

Isabel Rodríguez puntualizó que los salones deben contar con un sanitario, además de que no hay edificios que alberguen el área administrativa, por lo que se debieron hacer adecuaciones al interior de las aulas.

Refirió que el departamento de Planeación fue a levantar una ficha técnica de las necesidades del aula, sin embargo, no tomaron en cuenta que se tiene la necesidad de dos.

Explicó que la falta de un domo también limita las actividades, ya que en temporada de frío no se puede salir a trabajar al aire libre.

Lamentó que las políticas educativas para los CAM los están desprotegiendo, ya que no se da el apoyo para insertar en una actividad productiva a los jóvenes, pues no se tiene un presupuesto autorizado para la creación de talleres.

Agregó que el argumento que ha recibido es que las secundarias regulares sí cuentan con taller porque son más alumnos que sí generan y producen, pues quienes estudian en el CAM son menos y tienen discapacidad.

 

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